MI CONFRONTACIÓN COMO DOCENTE

 MI CONFRONTACIÓN COMO DOCENTE

Estudié la licenciatura en enseñanza del español hace un par de años, realmente no era lo que quería estudiar pero al final me he convencido de que esta era mi profesión. Inicié trabajando con extranjeros pero la necesidad de conseguir una situación económica más estable, hizo que un día participara en un convocatoria para ocupar una plaza en el centro de estudios de bachillerato “José Vasconcelos”. Fue un cambio radical, no sabía cómo trabajar con mexicanos aunque dominaba muchas cosas de español, me sentía incompetente al ver el salón de clases engentado. Ya me acostumbré pero aún necesito aprender mucho para trabajar adecuadamente con grupos grandes que en ocasiones hacen que me desespere.

Ser maestro no es fácil, requiere de mucha dedicación y paciencia para hacer las cosas bien: paciencia porque tenemos que soportar a aquellos que no les interesa lo más mínimo la clase; dedicación para hacer las cosas bien. Si no se tiene estas características veo difícil desarrollarse adecuadamente. Además, también se requiere verdaderamente trabajo para hacer del conocimiento algo interesante y atractivo para los alumnos; hacerles ver que lo que están aprendiendo es realmente útil para la vida. Asimismo, estudiar, prepararse día a día porque ser docente a nivel medio superior requiere más preparación; los jóvenes saben mucho más porque les gusta investigar y porque se la pasan en la red y es por eso que ya no se les engaña tan fácilmente. Si se comete un error, lo ven como una oportunidad para comenzar la burla. Por esta razón requiere de muchas horas de preparación cada una de las sesiones de clase que muy pocas ocasiones  son  recompensadas por la misma Secretaría pero sin embargo, el anhelo y el deseo de seguir adelante son abonados por las palabras que los mismos estudiantes hacen: “gracias profe qué chida clase dio; aprendí mucho”. Eso sí que hace sentirse la persona más feliz del mundo.

También el poco tiempo que llevo en la docencia, me ha enseñado a aprender con mis alumnos y de ellos con actividades que permiten que los estudiante se expresen, digan lo que sienten y sobre todo lo que saben para complementarlo más tarde con mis ideas y de esa manera se vaya generando nuevos conocimientos, nuevos aprendizajes.

Por otro lado, Si tuviera que describir un día de trabajo en mi preparatoria diría que cada día y cada sesión son diferentes porque tiendo a cambiar mucho las actividades que en primera instancia fueron planeadas en mi plan clase para todos los grupos que me toca cubrir pero que por ciertas razones, me doy cuenta que no están funcionando o que están  resultando muy complejas y por esa razón, el tiempo que propuse no es suficiente para lograr el objetivo que busco o simplemente las cambio porque están resultando muy aburridas.

Intento que la mayoría de las actividades propuestas, cumplan algunos aspectos como: teoría enfocada a ejemplos claros de la realidad; se desarrollen a partir de un trabajo individual el cual se complemente con el trabajo en equipo y se concluya de manera grupal; se trabaje con actividades utilizando las TIC. Aunque hay que dejar claro que en ocasiones no se puede por el tiempo o por problemas relacionados con la conexión a la red. Además de saber gramática y una gran cantidad de teoría, mis alumnos  deben a aprendan a escribir y a leer con textos reales porque creo que eso es lo más importante.

En clase busco actuar como un amigo más que un profesor que va a enseñar y que va a imponer orden pero no a partir del miedo  sino del respeto que les doy siempre y con el trabajo que demuestro. Trato de interactuar con ellos en las diferentes actividades para mostrarles también que estoy aprendiendo con ellos y  no generar una idea falsa: el maestro todo lo sabe y no necesita estar haciendo lo que no nosotros hacemos. Si no se entendió algún punto del tema que se está estudiando, me doy a la tarea de buscar más información y ejemplos y actividades adicionales para solucionar el problema. No dejo nada de “ve y búscalo” o “investiga para que entiendas mejor” no eso jamás.